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NA EXPONOR, PORTO



PEQUENOS CIENTISTAS, NA EXPOSIÇÃO DE PROJETOS

No dia 28 de outubro, a nossa professora foi, com quatro alunas, ao Porto. Foram participar numa exposição de projetos realizados durante o ano passado. A nossa turma (na altura, 2.º A) juntou-se com o 4.º B e desenvolveu o projeto do Campo Experimental.
Foi para dar a conhecer esta atividade que ensinou tantos alunos que foram à Exponor.
As nossas colegas contaram que estavam lá expostos projetos de escolas de todo o País, mesmo das ilhas dos Açores e da Madeira e elas tiveram a oportunidade de os ver a todos.
Quanto ao nosso projeto, as colegas explicaram-no muito bem e receberam a admiração e os parabéns de muitas pessoas. É muito bom sabermos e sentirmos que as pessoas gostaram do nosso trabalho.
Ah! Ainda falta dizer que a professora Ana (do 4.º B, no ano passado) também as acompanhou, bem como a senhora professora Olga e a doutora Cátia, que apoiaram e ajudaram.
A todos os que nos ajudaram a concretizarmos o projeto, agradecemos muito.

 3.º A

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A Hora do Conto no Centro Escolar


A educadora Daniela Cardoso, a exemplo do que tem vindo a fazer nos anos anteriores, levou a efeito mais uma hora de conto.
Este ano, pensou e bem, desenvolver e revitalizar as histórias tradicionais. Começou com a história dos três porquinhos.
Todas as crianças do pré-escolar do Centro Escolar e Castanheiro do Ouro assistiram à representação desta história através de fantoches.
As crianças sem exceção, viveram aquela história de uma forma muito interessante. Os pequenitos de 3 anos, gostaram mais da identificação das vozes dos animais e os outros gostaram mais dos jogos didáticos que no final eram feitos, para além de terem gostado muito da representação da história através dos fantoches.
De salientar a presença de uma turma 10º ano do Curso Profissional de Apoio à comunidade, que assistiu com os professores e a responsável pelo curso, educadora Isabel Olívia, de forma muito participativa. Foi interessante ver gerações diferentes a vibrar com o reconto dos três porquinhos.
Esta atividade foi desenvolvida na biblioteca do Centro Escolar e tiveram como intervenientes para além da educadora Daniela que trabalhou a história e fez os cenários, a professora Polete, a A. O.  D. Glória, a técnica bibliotecária Sandra Gouveia e a Coordenadora do Centro Escolar Maria José de Almeida.
Está de parabéns a Daniela, pelo empenho, dedicação e carinho, que demonstra ter para com todas as crianças deste centro escolar de Tarouca e jardim do Castanheiro do Ouro.
Zé Almeida

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Ópera “Em busca de Santo António”



O Auditório Adácio Pestana foi pequeno para receber a comunidade tarouquense para assistir à Ópera “Em busca de Santo António” realizado em 20, 21 e 22 de Junho  protagonizado por 300 alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico do Centro Escolar de Tarouca.
Este espectáculo foi orientado por todos os professores das Actividades de Enriquecimento Curricular coadjuvados pelo Professor de Música Ricardo Fonseca.
Foi uma actividade que teve como objectivo principal o desenvolvimento da acuidade musical em crianças dos 6 aos 10 anos de idade.
Este tipo de projectos requer a construção de materiais originais e envolve um número significativo de intervenientes que só é possível devido ao estabelecimento de parcerias e redes entre diversas instituições, assim como a sua apresentação pública em diferentes espaços e contextos, desde escolas do 1º Ciclo do Ensino Básico às salas de espectáculos.
Temos que nos congratular pelo nosso parceiro, a Câmara Municipal de Tarouca, que nos disponibilizou todos os meios para levarmos esta iniciativa a bom porto.

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Escola Aberta



No dia 9 de Junho decorreu uma Feira de Encerramento das Actividades Lectivas, no recinto da escola sede do Agrupamento, com a presença das Juntas de Freguesia do concelho.
Ao longo de todo o dia desenrolaram-se diversas actividades de cariz cultural e desportivo, das quais destacámos:
- pedestrianismo;
- música /folclore;
- exposições;
- palestras;
- mostras gastronómicas e artesanato, bem como produtos regionais.

Esta actividade dirigiu-se a toda a comunidade educativa, desde o Pré-Escolar aos alunos do Ensino Secundário, seus familiares e amigos, pelo que as portas se encontraram abertas a todos os que nela quiseram participar, de uma forma ou de outra!

O evento foi presenteado com vários participantes desde alunos a elementos da comunidade do concelho de Tarouca que actuaram desde grupos de dança, concertinas, orquestra, bombos, folclore, e canções.

 O espectáculo de variedades realizado pelos alunos do agrupamento ficou a cargo do Professor Paulo Xavier com som e luz do Grupo Arcádia.

Estão de parabéns todos os professores que agarraram esta iniciativa como um meio de estreitar laços de confiança com os encarregados de educação repercutindo-se num melhor clima de escola, e assim, proporcionando melhores níveis de aprendizagem aos nossos alunos.

Parabéns ao Professor Jorge Saraiva que conseguiu congregar esforços à sua volta, para organizar este evento, com alunos, professores, funcionários, Juntas de freguesia e com a Câmara Municipal de Tarouca que nos facultou os meios para que fosse possível a exposição de materiais.

 A comunidade esteve presente em "peso" num clima de confraternização contagiante, ao qual não faltou o Presidente da Câmara Municipal de Tarouca Sr. Mário Ferreira.

Parabéns a todos os que se esforçaram para que o evento tenha sido um verdadeiro SUCESSO!

                                                            Olga Carminé


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Livro do Centro Escolar



Lá Longe num Vale Encantado…


É o início do livro editado no dia 2 de Junho intitulado “Uma Aventura Secreta” construído pelos alunos do 4º ano, das turmas A, B, D e E do Centro Escolar de Tarouca.


Esta obra foi desenvolvida no âmbito do Projecto “Ensinar a Aprender com as TIC”, integrado no projecto TEIP.
Resulta de um trabalho colaborativo entre alunos e professores, com o uso da ferramenta tecnológica tão apreciada pelos alunos, o computador “Magalhães”.
A utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação serviu como um meio motivador apelando à escrita criativa. Os alunos puderam aprofundar as competências da escrita, desenvolvendo a criatividade, com recurso às TIC, editando e formatando o texto segundo as normas.


Os escritores e ilustradores estão de parabéns pelo empenho, a  imaginação e criatividade literária, deixaram fluir as suas representações movendo enredos e desfechos ao seu estilo.

Olga Carminé



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Jornadas

No passado dia 9 de junho, o nosso Agrupamento viveu intensamente o dia da “Escola Aberta”. A “Feira Popular” serviu para abrir a Escola à Comunidade, permitindo o convívio e a visualização de diversas atividades realizadas. 


O 1º Ciclo e o Pré-Escolar estiveram presentes com a apresentação de danças e uma barraquinha de promoção de materiais.

















Nela havia peças artesanais elaboradas pelos professores e alunos, produtos agrícolas e outros, de natureza diversa, oferecidos pelos encarregados de educação.
Esta barraquinha só foi possível com a colaboração e empenho de todos os intervenientes, tendo superado as nossas expectativas.
Com esta atividade se destacou o papel que os encarregados de educação têm, quando empenhados em colaborar e em compreender melhor a dinâmica da Escola, que só procura a formação e o bem-estar dos seus filhos.
Estamos todos de parabéns!

As coordenadoras dos Departamentos do 1º Ciclo e do Pré-Escolar,
                       
   Albina Cabral e São Costa



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A Viagem





"O homem é menos ele mesmo, quando fala na sua própria pessoa. Dê-lhe uma máscara e ele dirá a verdade." - Oscar Wilde

No âmbito da Área de Projecto dos nonos anos e décimo segundo ano, turma A, realizou-se no dia 1 de Junho às 21:30 horas, no Auditório Municipal Adácio Pestana, o musical "A Viagem...a alma e os sentimentos...", baseado no conto "O pássaro da alma" de Michal Snunit.
O musical foi coreografado pelos alunos e  professores, nas aulas de Educação Tecnológica com a Professora Balbina, de Educação Visual e Tecnológica, a Professora Alexandra Cunha e na disciplina de Língua Portuguesa as Professoras Ana Amaral e  Sílvia Gomes.
Espectáculo construído com muita imaginação, com objectivos bem definidos, fazer rir, levantar dúvidas, colocar questões, e evidenciar os valores sociais.
O musical, com encenação do Professor Jorge Saraiva, pretendeu provocar a reflexão, confrontar ideias, descobrir alternativas, fazendo-o a subtileza do humor, não recorrendo a juízos de valor. 

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Dia Mundial da Criança

No dia 1 de Junho, no âmbito das actividades escolares do Agrupamento de Escolas de Tarouca, foi comemorado o Dia Mundial da Criança com diversas actividades tais como: modelagem de balões, pinturas faciais, pinturas de painéis, dramatização, jogos tradicionais e hipismo.

A modelagem de balões e as pinturas faciais foram dinamizadas pelas formandas do Curso Modelar de Acompanhamento de Crianças, Técnicas de Animação, coordenadas pela Formadora Dr.ª Lina Guedes da Associação Comercial e Industrial de Tarouca no Centro Escolar de Tarouca.
As pinturas de painéis foram realizadas no Centro Cívico pelos alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico do Centro Escolar e pelas crianças do Pré - Escolar do Jardim de Infância do Castanheiro do Ouro.

O Teatro intitulado no “Mundo Encantado da Fantasia” realizado no Auditório Municipal Adácio Pestana encerrou a manhã. O espectáculo cheio de cor, luz e muita fantasia foi dramatizado pelos professores do 1º Ciclo do Ensino Básico, Educadores e professores das AEC do Centro Escolar de Tarouca.
A tarde foi preenchida com jogos tradicionais e hipismo para todos os alunos no Centro Escolar de Tarouca.


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Simulacro de Incêndio

Aos cinco dias do mês de Abril, pelas nove horas e trinta minutos realizou-se um simulacro para testar os procedimentos a adoptar perante uma situação de incêndio. Este simulacro de emergência tinha sido devidamente preparado em estreita colaboração com a Protecção Civil Municipal, os Bombeiros Voluntários de Tarouca e a Guarda Nacional Republicana.

Simulou-se um incêndio numa sala do Bloco B levando o docente que ai leccionava a alertar os funcionários do Bloco. Deu-se assim início ao conjunto de actividades com vista à salvaguarda da segurança de todos os utilizadores das instalações escolares da escola sede.

Foi dado o alerta para as autoridades envolvidas na actividade a Protecção Civil, os Bombeiros e a Guarda Nacional Republicana. Em simultâneo, os alarmes acústicos sinalizadores de incêndio foram activados e funcionários, alunos e professores seguiram a maioria das instruções previstas nos Planos de Evacuação e Emergência da Escola.

Decorridos alguns minutos todos os utilizadores da escola estavam concentrados no recreio da escola.
Volvidos uns minutos após o alerta, os Bombeiros Voluntários de Tarouca apresentavam-se à entrada da escola onde o Comandante Humberto os aguardavam para fornecimento das indicações necessárias.
Após trinta um minutos de intervenções e verificações nos diferentes espaços da escola e após breve comunicação alusiva ao comportamento dos intervenientes no simulacro, foi dada ordem para que as actividades regressassem à normalidade.

Procedeu-se ainda a uma breve reunião entre as diferentes Autoridades presentes e onde puderam ser apontados os pontos fortes e fracos relacionados com o simulacro. Também, através das imagens e fotografias captadas, das informações recolhidas junto de alunos, professores e funcionários verificámos a existência de algumas situações que devem ser alvo de reflexão.

Estiveram igualmente presentes o Presidente da Câmara Municipal de Tarouca Sr. Mário Ferreira, Comandante dos Bombeiros Sr. Vasco Lima, o Director do Agrupamento Dr Eduardo Almeida, Subdirector Dr. Décio Lopes e restante direcção.
Olga Carminé


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Formação leccionada pela Perita Externa sobre Avaliação


Nos dias 30 e 31 de Março esteve presente no Agrupamento de Escolas de Tarouca a Perita Externa, Professora Doutora Guilhermina Lobato Miranda para realizar uma formação sobre Avaliação de Projectos e Programas.

Para quê avaliar projectos e programas?
•      Para responder às seguintes questões:
–     A) É pertinente? Responde a uma necessidade concreta da população alvo;
–     B) É suficiente? As acções que estabelece são suficientes e adequadas aos objectivos a alcançar;
–     C) É eficaz? Os objectivos estabelecidos foram alcançados;
–     D) É eficiente? O valor dos resultados obtidos é equilibrado face aos meios utilizados;
–     E) É efectivo? Teve impacto, alcançando uma série de efeitos positivos (Fernández-Ballesteros, 2001).
Numa perspectiva aplicada, a avaliação de programas constitui um meio essencial para a melhoria da intervenção, ajudando os profissionais a perceber o que resulta e o que não funciona e a tomar decisões informadas sobre se o programa avaliado deve continuar a ser implementado, deve ser sujeito a modificações ou ser eliminado (Neves, 2009, citado por Alvarez et al. in press).
Tipos de avaliação: projectos e programas
•      Entre as várias tipologias de avaliação de programas, a proposta por Orpinas e Horne (2006) distingue:
•      A Avaliação Formativa, que deve acompanhar desde o início a concepção do programa, examinando a qualidade das actividades e procedimentos e a praticabilidade da implementação do programa;
•      A Avaliação de Processo monitoriza a implementação do programa;
•      A Avaliação de Resultados / Impacto, que tem início após o final da aplicação do programa, determina em que medida os objectivos definidos para o programa foram atingidos e que mudanças ocorreram nos conhecimentos, competências ou atitudes (ou outros parâmetros) que se espera sofram alterações em função do programa. (Miranda, G.2011)







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Teatro - "Os ovos misteriosos"



Na semana que antecedeu a interrupção da Páscoa, a educadora Daniela em colaboração com outros docentes e assistentes desenvolveu um projecto teatral baseado no livro “os ovos misteriosos” de Mª Ducla Soares, que apresentou para as turmas dos Jardins de Infância do Centro Escolar e Castanheiro do Ouro.


Por proposta da Coordenadora de Estabelecimento fez-se o convite às turmas do 1º Ciclo, que maioritariamente aderiu e em cada dia se fez duas ou três sessões, para dar oportunidade a que todas as crianças pudessem assistir.
De facto assistiu-se a um bonito espectáculo, onde a cor o brilho e o entusiasmo das crianças estiveram sempre patente.

Os adereços muito coloridos, as improvisações feitas, a alegria dos actores e a ligação público/participantes foram sempre uma constante.
Daqueles ovos coloridos de onde surgiu um crocodilo, um papagaio, um avestruz, uma cobra e um pintainho, deram cabo da cabeça daquela mãe atenta e preocupada e nem as diferenças fizeram com que esta os deixasse de amar da mesma maneira.

Se mais não aprenderam os nossos alunos, pelo menos ficaram com a noção, de que mesmo nas diferenças, todos devemos respeitar, amar, conviver e…viver.

Parabéns a todos os intervenientes.

                                                                                     Zé Almeida 



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